中新網(wǎng)10月25日電 國(guó)務(wù)院新聞辦公室于25日下午舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，介紹做好分層分類(lèi)社會(huì)救助工作和發(fā)展老年助餐服務(wù)有關(guān)情況。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人馬嘉賓在會(huì)上表示，2022年，全國(guó)累計(jì)資助金額達(dá)2922.73億元，總計(jì)資助學(xué)生達(dá)到1.61億人次。

10月25日，中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室在北京舉行國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，民政部副部長(zhǎng)唐承沛、教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人馬嘉賓、民政部社會(huì)救助司司長(zhǎng)劉喜堂、養(yǎng)老服務(wù)司司長(zhǎng)俞建良、財(cái)政部社會(huì)保障司司長(zhǎng)宋其超、商務(wù)部服務(wù)貿(mào)易和商貿(mào)服務(wù)業(yè)司負(fù)責(zé)人朱光耀介紹做好分層分類(lèi)社會(huì)救助工作和發(fā)展老年助餐服務(wù)有關(guān)情況，并答記者問(wèn)。中新社記者 楊可佳 攝

會(huì)上，有記者問(wèn)，教育救助是專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)救助中的重要組成部分，在做好教育救助方面會(huì)有哪些舉措?

對(duì)此，馬嘉賓表示，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，這些年教育部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)采取了一系列政策措施，保障困難學(xué)生群體公平接受教育，主要介紹兩個(gè)方面的情況：

在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助方面，著力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。

一是提高覆蓋范圍，形成以政府為主導(dǎo)、學(xué)校和社會(huì)積極參與的學(xué)生資助體系，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)全覆蓋”，第一個(gè)全覆蓋是從學(xué)前教育到研究生教育，所有學(xué)段全覆蓋。第二個(gè)全覆蓋是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校全覆蓋。第三個(gè)全覆蓋是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。從而從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

二是提高精準(zhǔn)水平，建立跨部門(mén)信息比對(duì)機(jī)制，將建檔立卡、低保、特困供養(yǎng)、低保邊緣家庭、剛性支出困難家庭、孤兒、殘疾等學(xué)生納入資助范圍，確保特殊困難學(xué)生得到資助。

三是提高資助標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接等要求，建立資助標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，逐步提高各學(xué)段資助標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2022年，全國(guó)累計(jì)資助金額達(dá)2922.73億元，總計(jì)資助學(xué)生達(dá)到1.61億人次。

馬嘉賓介紹，在適齡兒童完成義務(wù)教育方面，堅(jiān)決守住“兩個(gè)底線”。一是守住不輟學(xué)底線。定期開(kāi)展學(xué)籍系統(tǒng)信息與人口庫(kù)信息比對(duì)工作，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后集中開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，找準(zhǔn)學(xué)生輟學(xué)原因，加大幫扶救助力度，確保輟學(xué)學(xué)生找得到、勸得回、留得住。二是守住特殊群體特殊關(guān)愛(ài)底線。針對(duì)特殊群體中殘疾學(xué)生就學(xué)保障問(wèn)題，組織實(shí)施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，將更多殘疾兒童納入特殊教育保障體系，并將特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)提高至7000元，這是普通學(xué)生的7—10倍，2022年適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率超過(guò)96%。

馬嘉賓強(qiáng)調(diào)，下一步，教育部將認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè) 做好分層分類(lèi)社會(huì)救助工作的意見(jiàn)》相關(guān)要求，不斷完善政策、健全機(jī)制、加強(qiáng)協(xié)作，扎實(shí)做好教育救助工作。一方面，進(jìn)一步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助水平。不斷完善學(xué)生資助政策體系，健全資助標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，建立社會(huì)救助數(shù)據(jù)和學(xué)生資助數(shù)據(jù)共享和信息互通機(jī)制，努力做到及時(shí)資助、精準(zhǔn)資助。另一方面，進(jìn)一步提高特殊群體的入學(xué)保障水平。健全以居住證為主要依據(jù)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口隨遷子女入學(xué)保障政策，推動(dòng)同城同待遇。完善孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、農(nóng)村留守兒童、困境兒童精準(zhǔn)摸排機(jī)制，推進(jìn)教育關(guān)愛(ài)精準(zhǔn)化、制度化;做好特困學(xué)生救助供養(yǎng)，保障他們的基本學(xué)習(xí)和生活需求。

關(guān)鍵詞： 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 留守兒童 控輟保學(xué)